近日,2022年度吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎獲獎名單公布,點貓科技憑借“中小學(xué)階段人工智能編程課程開發(fā)的實踐研究”斬獲科技進步獎(科普項目)。


吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎經(jīng)科學(xué)技術(shù)部核準設(shè)立,由國家級學(xué)會——中國人工智能學(xué)會發(fā)起主辦,被譽為“中國智能科學(xué)技術(shù)最高獎”,由我國智能科學(xué)研究的開拓者和領(lǐng)軍人、首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、中國科學(xué)院院士吳文俊命名,是國內(nèi)人工智能領(lǐng)域最高榮譽象征。
堅持學(xué)術(shù)引領(lǐng)高校協(xié)同共促智能化教育
在點貓科技創(chuàng)始人李天馳帶領(lǐng)下,點貓科技緊跟人工智能發(fā)展趨勢,自主創(chuàng)新研發(fā)底層架構(gòu)和少兒編程教育工具,包括適用于中國4-16歲少兒的國內(nèi)真正意義上自主知識產(chǎn)權(quán)圖形化編程工具“Kitten”、國內(nèi)首款Python代碼和圖形化編程互轉(zhuǎn)工具“海龜編輯器Turtle”、以及國內(nèi)首個移動端圖形編程工具Nemo等,還衍生出3D編程創(chuàng)作工具神奇代碼島Box。打造了極具競爭力的產(chǎn)品矩陣,填補了我國在人工智能——青少兒編程領(lǐng)域技術(shù)的空白,促進了人工智能教育領(lǐng)域的技術(shù)進步。
同時,點貓科技負責開展的全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“基于現(xiàn)代教育裝備的教育教學(xué)協(xié)同創(chuàng)新應(yīng)用研究子課題——中小學(xué)階段人工智能與編程課程開發(fā)的實踐研究”,推進關(guān)于中小學(xué)階段人工智能課程開發(fā)、應(yīng)用、實踐、評價、實驗室等方面的研究,為深圳教科院和部分學(xué)校開展相關(guān)研究提供了技術(shù)支持,并在北京、上海、新疆、河南、河北等地開展了實踐研究,取得優(yōu)異的研究成果。
點貓科技先后與10所高校就11個項目展開協(xié)同育人合作,涵蓋了師資培訓(xùn)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、實踐條件和實踐基地建設(shè)三大方面。點貓科技一直關(guān)注高校教育改革進程,以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)改革,探索產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人創(chuàng)新發(fā)展的新模式和新路徑,助力高校編程與人工智能教育高質(zhì)量發(fā)展。
助推科技素養(yǎng)人才與編程教育普及
2017年,點貓科技正式成立校園服務(wù)業(yè)務(wù)板塊,為學(xué)校和地方教育主管部門提供人工智能編程教育解決方案,并開始為地區(qū)和學(xué)校提供教師培訓(xùn)服務(wù)。截止到2023年,點貓科技已在全國范圍內(nèi)服務(wù)了10000+所學(xué)校,累計培訓(xùn)90000+名信息技術(shù)教師,數(shù)百萬學(xué)生獲得了編程學(xué)習的機會。
為進一步推進編程教育在全國更多城市與鄉(xiāng)村的普及,讓每個孩子都有機會學(xué)習編程,自2019年起,點貓科技連續(xù)5年發(fā)起針對孤獨癥兒童大型公益倡導(dǎo)活動“藍燈行動”,向孤獨癥兒童提供無償編程教育;2020年,編程貓聯(lián)合新華網(wǎng)、中國光華科技基金會共同發(fā)起“編程未來”全球公益活動,旨在普及計算思維,推動全民體驗編程教育;“編程走進鄉(xiāng)村”公益活動更是走進了四川大涼山、甘肅天水等欠發(fā)達地區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校,助力教育公平。
2021年,點貓科技攜手聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同致力于提升非洲和亞洲青少年的數(shù)字技能和創(chuàng)新能力,將中國先進編程教育帶到非洲地區(qū),并計劃培訓(xùn)1000名教師及10萬名學(xué)生,幫助當?shù)厍嗌倌旮玫厝谌胧澜?,消弭“技術(shù)鴻溝”,構(gòu)建更加包容的數(shù)字化社會。
秉持教育初心,踐行科教興國、科學(xué)育人。未來,點貓科技將以此為激勵,進一步強化以自主研發(fā)為核心的關(guān)鍵技術(shù),不斷提升自主創(chuàng)新能力,為更多學(xué)校和社會機構(gòu)提供更便捷專業(yè)的編程教育解決方案,讓更多孩子平等享受高質(zhì)量編程教育資源,為國家科技教育普及貢獻一份力量。 |